Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:

• Зростає інтерес учнів
• Покращується розуміння того, як одні предмети пов’язані з життям та як вони пов’язані один з одним
• Поліпшується поглиблене розуміння важливості навчального предмету
• Зростають можливості для розвитку комплексу навичок, таких як навички мислення вищих рівнів, навички вирішення проблем, співпраця та спілкування
• Покращуються комп’ютерні навички
• Зменшується кількість прогулів
• Покращується відношення до школи та навчання.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: детальніше зрозуміти, що таке навички учнів ХХІ століття; пригадати таксономію Блума. Також я створив власну публікацію на тему: "Метод проектів" та ознайомився із документом, що містить шаблон плану вивчення теми.

Модуль1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені ознайомитися з основними ресурсами тренінгу:

 - посібником, 

 - сайтом освітніх програм, 

 - сайтом допоміжних матеріалів, 

 - електронним довідником.

Також за допомогою нього я обдумав власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:

• навчитися створити навчальний проект для використання його у подальшій професійній діяльності;
• навчитися об’єктивно оцінювати учнівські проекти;
• навчитися ефективно залучати учнів до проектної діяльності з метою формування у них навиків самостійної роботи, комунікативних навиків та навиків об’єктивного самооцінювання;
• навчитись ефективно впроваджувати та використовувати інноваційні технології навчання;
• використовувати метод проектів для збільшення інтересу учнів до предмету.

Під час виконання вправ модулю я створив сторінку на порталі Вікі, власний блог, працював з документами зі спільним доступом, сторював папки портфоліо, зареєструвався на сайті оцінювання проектів. Виконання цих завдань не викликало в мене особливих труднощів.